Description du programme de formation

  Intégrer la dimension affective dans la relation pédagogique

Formation

Clientèle visée
Personnel éducatif des milieux de la petite enfance et de l’éducation

Finalités

Développer les compétences pour bien accueillir l’enfant dans ce qu’il exprime
Adopter une démarche réflexive sur la dimension affective de sa relation pédagogique
Améliorer ses compétences émotionnelles dans le travail
Modifier certaines pratiques relationnelles professionnelles

Modalités
Le programme de formation comporte deux journées de formation de base qui permettent aux participants de s’approprier le cadre de référence sur le fonctionnement psychique qui sera utilisé en pratique réflexive. Suivent ensuite quatre rencontres de trois heures vécues en communauté de pratique qui permettent aux participants d’échanger sur leur pratique professionnelle